Раннє вивчення іноземної мови
Відео: Іноземні мови Раннє вивчення дітьми іноземних мов
Зміст
У віці 5-8 років дитина має всі передумови, для захоплення правильного вимова, інтонацій і темпу іноземної мови і навчитися говорити, як і рідною. Після 10-го року, ця здатність зникає, і навіть якщо дитина живе в чужому середовищі має назавжди зациклений акцент рідної мови. Таким чином, важливо, щоб дитина була ідеальний зразком для можливості хорошого прослуховування і мав можливість контакту з носіями мови.
Інший підхід називається «Порівняльний». Грунтуючись на думку, що десятирічна дитина вчиться, безсумнівно, швидше, ніж дитина шести років, і що, отже, більш дорослі діти, відповідно більш здатні. Діти, які починають навчання пізніше наздогнати хороший рівень володіння мовою можуть протягом двох років. Про це свідчать також деякі дослідження (Fenclov , іноземні мови, 2004/5). Ця група включає в себе ранні противників «школи» вивчення іноземної мови і сприяння вивченню додаткових мов від 10 років.
Є багато інших досліджень, які підтримують викладання і навчання, інтелектуальний розвиток дошкільників, рекомендують класифікувати ці заходи якомога швидше. Проте велика кількість пріверженіков думки, що ця ідея майже дивом показала позитивні оцінки раннього навчання дітей. Потім вони будуть відзначені в класифікації раннього навчання іноземної мови і доповнені в систематичну освіту. V R., 1998, наприклад. Опубліковані результати дослідження по цій темі відбулася одночасно в Бельгії, Німеччині, Англії та Італії, а результати аналізу ефективності ранніх параметрів навчання торкнулися тисяч студентів.
Результати показали, що ранній початок вивчення не має автоматично значних позитивних результатів, не має значення час запуску, тільки якість навчання (методи, обладнання) і час, присвячена вивченню мови.
Відео: В Кунгурском районі з`явиться дитячий сад з раннім вивченням іноземної мови
Тема навчання іноземної мови в дитячих садах, автор обговорює такі питання: вивчення іноземної мови у дошкільній освіті (результати опитування від 1992 г.) - сьогодні, викладання іноземних мов в дитячих садах (поточна ситуація щодо викладання іноземних мов) - раннє навчання іноземних мов (деякі організаційні та методологічні рекомендації для раннього навчання іноземних мов в дитячих садах).
